校党委中心组集体学习护理学认证知识

合肥护理学校党委中心组举办了集体学习会，专题学习护理学认证有关知识。校党委成员，校党办、宣传部、纪委、学工部等有关负责同志参加了学习。校党委书记在学习会上指出，本次学习内容很充实，效果很好；带着问题来学习，是党委中心组学习一直在摸索的路子，也符合了上级党组织的要求。他要求，迎接认证工作，首先要把认证有关知识学习好、宣传好，真正做到“全校周知”。今天是校领导带头学习，学校领导要进一步把自身层面需要掌握的知识进行系统梳理整理，加强自学。学校党群各部门和各教学学院，在进行有关知识学习的同时，要加强思考讨论，特别是要思考在工作中，如何突出以人为本、以学生为本、为教学服务。

校党委副书记、院长在讲话中指出，本次党委中心组的集体学习讨论，结合了学校的中心工作、实际工作，很实在，很有效。这种研讨学习，能不断提高认识，加强管理，更好地提高办学质量，实现学校的科学发展。他对医学专业认证开展的背景、认证的重要意义，作了进一步强调说明。他指出，专业认证借鉴了企业管理、工程管理的做法，医学专业认证是实现我国医学教育国际化的必经之路，是我国医学教育可持续发展的必然要求，也是推动我校医学教育改革与发展的动力。本科教学评估与专业认证，都是对教育质量的考察，但各有侧重，认证是依据学校专业培养目标，考核教学过程和教学效果，主要依据国家对医学教育确定的基本标准和发展标准的评价要求，紧密结合学校的培养目标。

强调，专业认证过程中的有三个重要环节，即注重常态、注重过程、注重内涵，有现场考察、座谈会、个别访谈、查阅材料等四种方式。他还对有关内涵的进行了解读，特别对领导层面的准备工作作了说明。他要求，学校领导要结合自己分管的工作，深入思考，总结我们50年的办学经验，分析查找不足，要不断更新办学理念、改善办学条件、加强师资建设。他还强调要做好迎检工作，在各环节要注意细节，把工作做好做实。校护理学专业认证办公室主任、教务处处长储全根，从关于专业认证的背景知识、认证的指标体系、认证指标中强调的若干新理念及我们要不断加强的工作等四个方面，介绍了专业认证知识，总结了我校专业认证迎检工作。